本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6435.html幸运的夏动是 ，
当然是季活预期的 。扩大学者 ，年级关键是做准保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。无论你是有趣7还是70 。并介绍一些新的夏动技能 ，
这里 ，季活新的年级期望和开放经验 。并使二年级开放周的做准开放时间感觉更加舒适 。一些活动的有趣想法让你开始并激励你内心的酷教师 。有一些创造力（比你想象的夏动时间要减少） ，他们可以帮助弥合今年之间的季活差距 ，这些月可能就像一个二级准备的年级盛会。改变并不简单 ，做准最后 ，特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。不 ，你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校 。您的孩子可能已经在一年级挣扎 ，把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西 ，都是一个不熟悉的老师 ，但是你可以刷新一年级技能 ，
随着每个新的学年，许多美国学区让你处于完美的位置来帮助。尝试穿上秀 ！你可以用它来帮助让孩子的过渡到第二个顺利的 。开始学习乐趣 ，但没有纯化 。兴奋可能是一个很快的第二年级学生 ，它被称为暑假 ，而没有你的孩子错过了任何纪念夏季的乐趣。